“التعليم”: أفكار جديدة لضبط امتحانات الثانوية العامة.. والمجمعات الامتحانية أبرزها

الدستور 0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف

قال خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، إن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، طرح مجموعة من الأفكار المستحدثة بهدف إحكام السيطرة على امتحانات الثانوية العامة هذا العام، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

جاء ذلك على هامش لقاء عقده مع الصحفيين، اليوم الخميس، بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية الجديدة، بحضور الوزير.

وأكد عبد الحكم أنه لن يتم الإفصاح عن جميع الآليات التي سيتم تطبيقها خلال الامتحانات، إلا أن من أبرزها فكرة “المجمعات الامتحانية”، والتي تقوم على تجميع لجان الثانوية العامة داخل نطاق جغرافي واحد بكل إدارة تعليمية، بما يسهل عملية التأمين والمتابعة.

وأوضح أن الطالب سيؤدي امتحاناته داخل نطاق إدارته التعليمية، ولكن داخل “مربع امتحاني” مخصص للثانوية العامة، دون انتقاله إلى مناطق خارج إدارته، مشيرًا إلى أن الهدف هو تعزيز الانضباط وتسهيل السيطرة على اللجان.

وضرب مثالًا بإدارة عابدين، قائلًا: “على سبيل المثال سيتم تحديد اللجان في نطاق باب اللوق، وليس في مناطق أخرى مثل رمسيس أو غيرها داخل نفس الإدارة التعليمية”.

وأضاف أن الفكرة الثانية تتمثل في الاستعانة بمدارس “القوميات” كلجان رئيسية لامتحانات الثانوية العامة، موضحًا أنها مدارس كبيرة المساحة وتضم إمكانات متميزة، ما يتيح دمج أكثر من لجنة داخل مدرسة واحدة، ويوفر بيئة أكثر راحة للطلاب من حيث التجهيزات والأثاث والخدمات.

وأشار إلى أن هذه الإجراءات ساهمت في خفض عدد اللجان من 2050 لجنة العام الماضي إلى 2032 لجنة هذا العام، رغم زيادة أعداد طلاب الثانوية العامة بنحو 100 ألف طالب مقارنة بالعام الماضي.

واختتم عبد الحكم بأن إجمالي عدد التجمعات الامتحانية بلغ 613 تجمعًا داخل 2032 لجنة، باستثناء لجان السجون والمستشفيات، لافتًا إلى وجود تمركزات شرطية داخل هذه التجمعات لضمان إحكام السيطرة وتأمين سير الامتحانات بشكل كامل.

وبحسب البيانات، بلغ إجمالي أعداد الطلاب هذا العام 921،709 طلاب، منهم 3،403 بنظام قديم، و918،306 بنظام حديث.
 

إخترنا لك

أخبار ذات صلة

0 تعليق