اختتمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم فعاليات ورشة العمل الخاصة بالمعايير الوطنية لاعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي، والتي نظمتها إدارة الجودة بالمديرية، تحت رعاية الدكتور خالد خلف قبيصي، وبحضور رشا يوسف، والدكتور محمود هيبة، وذلك بمقر مركز التنمية المهنية بإدارة شرق الفيوم التعليمية.
تكريم المتدربين المشاركين عقب انتهاء البرنامج التدريبي
شهد اليوم الختامي للورشة تكريم المتدربين المشاركين عقب انتهاء البرنامج التدريبي، تقديرًا لجهودهم وتفاعلهم مع محاور التدريب المختلفة، والتي استهدفت تعزيز مفاهيم الجودة والاعتماد داخل المؤسسات التعليمية، ورفع كفاءة الكوادر التعليمية والإدارية بالمحافظة.
وتناولت الورشة إعداد خطط استراتيجية للعام الدراسي 2026 / 2027، في إطار خطة مديرية التربية والتعليم بالفيوم لاستهداف 200 مدرسة بمختلف الإدارات التعليمية لنشر ثقافة الجودة ودعم المدارس المؤهلة للتقدم للاعتماد، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة الأداء المؤسسي داخل المدارس.
كما تضمنت الفعاليات تحليل نتائج الفاعلية التعليمية للمدارس المرشحة للاعتماد، من خلال تطبيق نموذج موحد يتم تعميمه على الإدارات التعليمية المختلفة، بهدف توحيد آليات التقييم والمتابعة، وتحقيق أعلى معدلات الجودة داخل المؤسسات التعليمية المستهدفة.
وشهدت الورشة أيضًا مناقشة آليات تنفيذ ورش عمل متخصصة تستهدف التوجيهات الفنية والمراحل التعليمية والأقسام المختلفة، لتعزيز الإلمام بمعايير الاعتماد الوطنية، ونشر ثقافة الجودة بين جميع عناصر المنظومة التعليمية، بما يحقق التكامل بين الجوانب الإدارية والفنية داخل المدارس.
وأكد الدكتور خالد قبيصي، خلال كلمته، أن مديرية التربية والتعليم بالفيوم تولي ملف الجودة والاعتماد اهتمامًا كبيرًا، باعتباره أحد المحاور الأساسية لتطوير التعليم وتحقيق بيئة تعليمية حديثة تواكب رؤية الدولة المصرية في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد تنفيذ برامج تدريبية موسعة عقب انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني، تستهدف رفع كفاءة مديري المدارس ومسؤولي الجودة والتدريب، من خلال الدورات التدريبية وورش العمل والحلقات النقاشية المستمرة، بما يضمن إعداد كوادر قادرة على تطبيق معايير الجودة بكفاءة وفاعلية.
وأضاف أن نشر ثقافة الجودة داخل المدارس يمثل خطوة مهمة نحو تحسين نواتج التعلم، وتحقيق الانضباط المؤسسي، والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب، مؤكدًا أن اعتماد المدارس يعكس قدرتها على تحقيق معايير الأداء والجودة المطلوبة.
واختتمت فعاليات الورشة وسط إشادة من المشاركين بالمحتوى التدريبي والتنظيم، مع التأكيد على أهمية استمرار هذه البرامج التدريبية لدعم المدارس وتأهيلها للحصول على الاعتماد وتحقيق التميز التعليمي.
0 تعليق