استقبلت جامعة القاهرة لجنة من إدارة التجنيد والتعبئة، ممثلة في منطقة تجنيد وتعبئة الجيزة، لتقديم خدماتها في إنهاء الموقف التجنيدي لطلاب الجامعة من متحدي الإعاقة الحركية والبصرية. 

جاء ذلك في إطار حرص الجامعة على تيسير الإجراءات وتذليل كل الصعاب أمامهم، بحضور الدكتور أحمد رجب نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والعميد أ.ح محمد محمد المعتصم رئيس منطقة تجنيد وتعبئة الجيزة، والعميد أشرف محمود حافظ قائد مكتب الاتصال العسكري بجامعة القاهرة.

رئيس جامعة القاهرة: نهتم بمتحدي الإعاقة 

وأكد رئيس جامعة القاهرة أن الجامعة تولي اهتمامًا بالغًا بملف متحدي الإعاقة، وتسعى إلى توفير مختلف أوجه الدعم والرعاية لهم، مشيدًا بالدور الوطني للقوات المسلحة في دعم مؤسسات التعليم وتعزيز جهود تمكين ذوي الهمم.

وأوضح الدكتور أحمد رجب أن استقبال لجنة التجنيد والتعبئة يأتي تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بشأن رعاية ذوي الهمم، وفي ضوء توجيهات رئيس الجامعة بتقديم كافة التيسيرات اللازمة لطلاب الجامعة من ذوي القدرات الخاصة بما يليق بهم وبأسرهم، بالتعاون مع منطقة تجنيد وتعبئة الجيزة، إيمانًا بقدراتهم وتمكينًا لهم.

وأشار نائب رئيس الجامعة إلى أن اللجنة استقبلت نحو 170 طالبًا من متحدي الإعاقات البصرية والحركية وطلاب الدمج على مدار يومين، وقدمت لهم كافة التيسيرات اللازمة لإنهاء الموقف التجنيدي بسهولة ويسر.

جدير بالذكر أن جامعة القاهرة كانت قد افتتحت في يناير 2022 مركزًا لخدمات ودعم الطلاب ذوي الإعاقة، في إطار رؤيتها لتعزيز دمجهم داخل المجتمع الجامعي، ونشر ثقافة الدمج بين مختلف فئاته، بما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص وتهيئة بيئة تعليمية داعمة وشاملة.

انتظام الدراسة في جامعة القاهرة 

أكد الدكتور محمد سامي عبدالصادق، رئيس جامعة القاهرة، انتظام الدراسة اليوم الخميس الموافق 2 أبريل، مع تحسن الأحوال الجوية. 

ووجه رئيس جامعة القاهرة عمداء الكليات باستمرار إعمال المرونة في التعامل مع طلاب امتحانات منتصف الفصل، خاصة في حالات التأخر أو التعذر عن الحضور نتيجة تداعيات الأحوال الجوية، بما يضمن عدم تحمّل الطلاب أية تبعات خارجة عن إرادتهم.

وأعلن رئيس جامعة القاهرة إتاحة الفرصة للطلاب المتضررين للتقدم بطلبات إعادة الامتحان أو تأجيله في ذات اليوم، وفق الضوابط المعمول بها.

وأشار إلى أن هذه التوجيهات تأتي في إطار حرص الجامعة على مراعاة الظروف الاستثنائية التي قد تواجه الطلاب، وتحقيق التوازن بين انتظام العملية التعليمية ومصلحة الطلاب.