نظمت جامعة قناة السويس ورشة عمل متخصصة استمرت على مدار ثلاثة أيام، لطلاب كلية التربية قسم رياض الأطفال، حول “منهج المنتسوري وأدواته وأساليب تطبيقه”، بمكتبة مصر العامة، في إطار اهتمام جامعة قناة السويس بتطوير قدرات طلابها وتأهيلهم لسوق العمل التربوي وفق أحدث الاتجاهات التعليمية العالمية.

تفاصيل الورشة 

هدفت الورشة إلى إكساب الطلاب المعارف والمهارات التطبيقية الخاصة بمنهج المنتسوري، الذي يُعد أحد أهم المناهج الحديثة في تعليم الطفولة المبكرة، حيث يركز على تنمية قدرات الطفل من خلال التعلم الذاتي والاعتماد على الأنشطة الحسية والإدراكية التي تعزز الاستكشاف والاستقلالية.

وتناولت الورشة خلال أيامها الثلاثة الأسس النظرية لمنهج المنتسوري، إلى جانب التطبيقات العملية داخل بيئة التعلم، وكيفية تهيئة الفصول الدراسية بما يتناسب مع فلسفة المنهج، التي تقوم على احترام شخصية الطفل وتوفير بيئة تعليمية محفزة للنمو العقلي والنفسي والاجتماعي.

وشارك في تنفيذ الورشة نخبة من الخبراء والمتخصصين، بقيادة الدكتورة نهى برانية، مدربة المنتسوري المعتمدة، والتي قدمت شرحًا تفصيليًا حول فلسفة المنهج وأدواته التعليمية، وآليات توظيفها داخل قاعات رياض الأطفال بما يسهم في تنمية مهارات التفكير والإبداع لدى الطفل.

كما شاركت أماني حسن محمد، مدير الإدارة الاستراتيجية، حيث استعرضت أهمية دمج المناهج الحديثة في العملية التعليمية، ودور التخطيط الاستراتيجي في تطوير المؤسسات التربوية، مؤكدة أن الاستثمار في الطفولة المبكرة يمثل حجر الأساس لبناء أجيال قادرة على التعلم المستمر ومواكبة التطور.

وخلال الورشة، تم تقديم مجموعة من التطبيقات العملية التي توضح كيفية استخدام أدوات المنتسوري المختلفة، والتي تعتمد على الحواس في التعلم، مثل الأدوات المخصصة لتنمية مهارات التمييز البصري والسمعي والحركي، بما يساعد على ترسيخ المفاهيم التعليمية بشكل فعال وبعيد عن التلقين التقليدي.

كما تم التأكيد على أهمية دور المعلم في نظام المنتسوري باعتباره موجهًا وميسرًا للعملية التعليمية، وليس ناقلًا مباشرًا للمعلومات، مع التركيز على تشجيع الطفل على الاكتشاف الذاتي وتنمية ثقته بنفسه وقدرته على اتخاذ القرار.

وشهدت الورشة تفاعلًا كبيرًا من الطلاب المشاركين، الذين أعربوا عن استفادتهم من المحتوى العلمي والعملي المقدم، خاصة فيما يتعلق بكيفية توظيف أدوات المنتسوري داخل الفصول الدراسية، وربط النظرية بالتطبيق الفعلي.

وأكدت إدارة كلية التربية أن هذه الورشة تأتي في إطار خطة الكلية لتطوير مهارات الطلاب وإكسابهم خبرات عملية تتماشى مع التطورات الحديثة في مجال التعليم، بما يضمن إعداد معلم قادر على التعامل مع احتياجات الطفل المعاصر.

كما أشارت إلى استمرار تنظيم مثل هذه البرامج التدريبية بالتعاون مع المؤسسات التعليمية المتخصصة، بهدف رفع كفاءة الخريجين وتعزيز قدراتهم المهنية، بما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية في مرحلة رياض الأطفال، ويسهم في بناء جيل أكثر وعيًا وإبداعًا واستقلالية في التفكير.