قال شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، إن إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية جاء نتيجة تعاون مستمر بدأ العام الماضي، وأسفر عن إطلاق تجربة تعليمية جديدة تستهدف نحو مليون طالب.

وأشار "زلطة"، خلال حديثه ببرنامج"استديو إكسترا" المُذاع عبر فضائية "إكسترا نيوز"، إلى أن الطلاب الذين ينجحون في هذه المادة يحصلون على شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما، تمكنهم من التقديم على فرص عمل أونلاين مع شركات عالمية حتى وهم في مرحلة الدراسة، وهو ما يعكس توجه الدولة نحو ربط التعليم بسوق العمل الحديث.

وأضاف أن التعاون مع جامعة هيروشيما وشركة "تراكسي" أتاح منصة تعليمية تفاعلية، حيث لا يقتصر الأمر على الدراسة النظرية، بل يشمل التطبيق العملي مثل التكويد وتصميم الألعاب، وهو ما لاقى إقبالًا كبيرًا من الطلاب خلال زيارات الوزير للمدارس.

وبشأن مادة التداول في البورصة وريادة الأعمال، أوضح أنها ليست مادة رسوب ونجاح، بل منهج اختياري يُطرح على منصة "كريو"، ويستهدف تغيير نمط التفكير لدى الطلاب وتعريفهم بأساسيات الاستثمار والتعامل مع الأسواق المالية، لافتاً إلى أن الهدف هو بناء وعي اقتصادي مبكر لدى الشباب دون تحميلهم أي أعباء مالية إضافية.