كشف النائب أحمد بدوي، رئيس لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، عن مشاركة عدد من طلاب الجامعات والمدارس الحكومية والخاصة في اجتماع اللجنة المقرر عقده بعد قليل، وذلك في إطار مناقشة إعداد مشروع قانون لحماية الأطفال من مخاطر الإنترنت، بحضور وزراء الاتصالات، والتربية والتعليم، والتعليم العالي، والثقافة.
وأشار بدوي إلى أن الاجتماع يشهد مشاركة واسعة من ممثلي الطلاب، من بينهم رؤساء الاتحادات الطلابية، ورئيس اتحاد طلاب مدارس مصر، إلى جانب ممثلين عن عدد من الجامعات، منها جامعة القاهرة، وجامعة العاصمة، وجامعة أسوان، وجامعة بدر، وجامعة المستقبل، وجامعة عين شمس، وأكاديمية السادات.
كما يشارك في الاجتماع اتحاد طلاب مدارس الجيزة، ومدارس ICB إنترناشونال كوليدج بنها، بالإضافة إلى المتحدث الرسمي باسم الأشخاص ذوي الإعاقة، وذلك في إطار حرص اللجنة على الاستماع لكافة الفئات المعنية عند إعداد مشروع القانون.
وقال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، خلال اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، إن الوزارة اقترحت على وزارة الاتصالات إعداد قانون لحماية مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، يراعي الفئات العمرية المختلفة ويضمن الاستخدام الآمن لتلك المنصات.
وأضاف عبد اللطيف، موجّهًا حديثه لطلاب المدارس المشاركين في الاجتماع: «الجيل الحالي، خاصة طلاب الصف الأول الثانوي، بدأنا بالفعل في تدريسه البرمجة (Coding) والذكاء الاصطناعي، وأرى أن الذكاء الاصطناعي من أفضل ما أفاد العملية التعليمية حتى الآن، لأنه قائم على تحليل البيانات، ما يساعد الطلاب على الابتكار وتنمية التفكير النقدي».
وتابع: «كل مهنة اليوم تحتاج إلى فهم البرمجة والذكاء الاصطناعي، وليس الهدف من دراستها أن تصبح مهندسًا أو مبرمجًا، بل أن تكتسب طريقة تفكير مختلفة. فهل الطبيب الذي يفهم البرمجة مثل من لا يعرفها؟ بالتأكيد لا، لذلك أصبح من الضروري لأي مجال أن يكون لدى أفراده معرفة بهذه المهارات».
وأكد الوزير: «من المهم ألا تتعاملوا مع البرمجة على أنها مادة للنجاح فقط، بل مهارة أساسية للحياة. كما يجب التعامل مع منصات التواصل الاجتماعي بعقلية نقدية، والقدرة على التمييز بين المعلومات الصحيحة والمضللة».
واختتم عبد اللطيف تصريحاته قائلًا: «القانون المقترح لا يستهدف حجب منصات التواصل الاجتماعي، بل تنظيمها بما يضمن تقديم محتوى مفيد وآمن، ويدعم جهود وزارة الاتصالات في هذا الإطار»
0 تعليق