أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا وزاريًا بشأن نظام الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية بنظام شهادة البكالوريا المصرية، متضمنًا الضوابط المنظمة للدراسة وآليات التقييم، بما يحقق مرونة المسارات التعليمية، ويمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين الأداء، ويعزز مبدأ تكافؤ الفرص وجودة مخرجات العملية التعليمية.

وتضمن القرار اشتراط إنجاز الطالب 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية لدخول امتحانات الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.

وتُوزع درجات التقييمات على النحو التالي:

15 درجة للمشروع.
20 درجة للتقييم الأسبوعي.
15 درجة للأداء المنزلي وكراسة الحصة.
10 درجات للسلوك والمواظبة.
20 درجة للتقييم الشهري الأول.
20 درجة للتقييم الشهري الثاني.

كما راعى القرار أوضاع الطلاب من ذوي الإعاقة، حيث يتم إلحاق طلاب مدارس النور للمكفوفين أو المكفوفين المدمجين بأحد مساري الفنون والآداب أو ريادة الأعمال، وفق ميولهم واستعداداتهم، بينما يحق لباقي فئات الدمج اختيار المسار المناسب لهم.

ووضع القرار ضوابط للتعامل مع حالات الغياب بعذر قهري عن الامتحانات، حيث يحق للطالب الذي يتغيب بعذر معتمد التقدم للامتحان مرة ثانية مجانًا، بعد تقديم المستندات التي تثبت العذر ومراجعتها من الجهات المختصة بوزارة التربية والتعليم.