أجرى هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، اليوم الأحد 14 يونيو 2026، جولة ميدانية لمتابعة سير أعمال تقدير درجات امتحانات الشهادة الإعدادية العامة للعام الدراسي 2025/2026، للتأكد من انتظام العمل وتطبيق الضوابط المنظمة لعمليات التصحيح والمراجعه، في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عمرو الغريب محافظ المنوفية. 

وشملت الجولة تفقد مقري تقدير الدرجات بمدرسة الشهيد النقيب أحمد عبد الرحيم السرسي الثانوية القديمة للبنات، ومدرسة المساعي المشكورة الثانوية العسكرية، حيث تابع وكيل الوزارة أعمال التصحيح والمراجعة داخل اللجان، واطمأن على انتظام سير العمل وفق التعليمات الوزارية المعتمدة.

وأكد هاني عنتر خلال جولته أهمية الالتزام بأقصى درجات الدقة في تقدير الدرجات ومراجعة أوراق الإجابة، مشددًا على ضرورة عدم إغفال أي جزء من إجابات الطلاب، مع مراجعة عمليات الرصد والجمع والمطابقة بشكل متكرر لضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا دون زيادة أو نقصان.

وأوضح وكيل الوزارة أن أعمال تقدير الدرجات تعد من أهم مراحل العملية الامتحانية، لما لها من تأثير مباشر على مستقبل الطلاب، مشيرًا إلى أن المديرية تتابع سير العمل بشكل مستمر من خلال لجان المتابعة المختصة للتأكد من الالتزام الكامل بالتعليمات وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وأضاف أن مديرية التربية والتعليم وفرت كافة التيسيرات والإمكانات اللازمة داخل مقار التقدير، بما يسهم في توفير بيئة عمل مناسبة للمصححين والعاملين، ويساعد على إنجاز الأعمال بدقة وكفاءة، مؤكدًا أن مصلحة الطالب تأتي في مقدمة أولويات المديرية خلال مختلف مراحل أعمال الامتحانات.

كما وجه بضرورة الالتزام بمعايير الجودة في أعمال التصحيح والمراجعة، مع فحص كل ورقة إجابة بعناية، مثمنًا الجهود التي يبذلها المعلمون والموجهون والإداريون المشاركون في أعمال التقدير، ودورهم في إنجاح هذه المرحلة المهمة.

وأشار وكيل الوزارة إلى أن أعمال الرصد والمراجعة النهائية واستخراج النتائج ستبدأ فور الانتهاء من أعمال التقدير، وفق منظومة عمل دقيقة تضمن أعلى مستويات الشفافية والمصداقية، تمهيدًا لإعلان نتيجة الشهادة الإعدادية عقب اعتمادها رسميًا.

واختتم عنتر جولته بتوجيه الشكر لجميع المشاركين في أعمال التقدير، مؤكدًا أن ما يقدمونه من جهود يعكس روح المسؤولية والحرص على تحقيق العدالة وضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا.