تابع الدكتور محمد فهمي النعماني عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية بالمنوفية، سير أعمال امتحان موديول CNS2 للفرقة الثانية، والذي أدى الامتحان فيه 856 طالبًا وطالبة.، تحت رعاية رئيس جامعة المنوفية الدكتور أحمد فرج القاصد، ونائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب الدكتور صبحي شرف، وفي إطار حرص إدارة كلية الطب على المتابعة المستمرة لأعمال الامتحانات وتوفير بيئة تعليمية مناسبة تضمن أداء الطلاب لامتحاناتهم في أجواء من الهدوء والانضباط. 

جاء ذلك بحضور الدكتورة رانيا عزمي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، وأسامة عمارة، وهناء عبد الدايم، ومروة النقيب.

وخلال جولته التفقدية داخل مقار اللجان، تفقد عميد الكلية مختلف القاعات الامتحانية، واطمأن على تواجد أعضاء هيئة التدريس والملاحظين والقائمين على أعمال الامتحانات، مع التأكد من تنفيذ التعليمات المنظمة لسير الامتحانات بما يضمن تحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية.

كما حرص على الاطمئنان من الطلاب على وضوح أسئلة الامتحان وشموليتها ومناسبتها للمحتوى العلمي الذي تم تدريسه خلال الفصل الدراسي، مؤكدًا أهمية توفير الأجواء الملائمة التي تساعد الطلاب على التركيز وتحقيق أفضل أداء ممكن، مع متابعة توافر وسائل التهوية والإضاءة داخل اللجان وانتظام أعمال الكنترول وغرف المتابعة بما يضمن سرعة التعامل مع أي مواقف طارئة.

وأكد عميد الكلية أن إدارة الكلية تتابع أعمال الامتحانات تنفيذًا لتوجيهات إدارة الجامعة بضرورة توفير كافة الإمكانات اللازمة للحفاظ على انتظام العملية التعليمية، مشددًا على أهمية الالتزام بالقواعد المنظمة للعمل داخل اللجان وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وأشار إلى أن الكلية حريصة على المتابعة اليومية لكافة أعمال الامتحانات منذ انطلاقها للتأكد من تطبيق معايير الجودة والالتزام بالضوابط المنظمة للعملية الامتحانية، مؤكدًا أن مصلحة الطلاب تأتي في مقدمة الأولويات، ويتم التعامل الفوري مع أي ملاحظات أو احتياجات قد تطرأ بما يضمن توفير المناخ المناسب داخل اللجان.

كما أكدت وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب أن الكلية انتهت من كافة الاستعدادات الخاصة بأعمال الامتحانات قبل انطلاقها بوقت كافٍ، حيث تم تجهيز اللجان والقاعات ومراجعة الجداول والتأكد من جاهزية فرق العمل المشاركة في التنظيم، مع استمرار المتابعة اليومية لضمان انتظام سير الامتحانات دون معوقات، وتطبيق معايير الجودة والقياس والتقويم بما يحقق العدالة بين الطلاب.