تنطلق مراحل تنسيق القبول بالجامعات وتتباين قواعد تنسيق الدبلومات الفنية عن الثانوية العامة، سواء من حيث الحد الأدنى للقبول أو إجراءات إرسال النتائج. الدكتور أحمد الجيوشي، المشرف على مكتب التنسيق بوزارة التعليم العالي، أوضح أسباب هذا الاختلاف وتأخر تنسيق الدبلومات.
أكد الجيوشي أن التعليم الفني يهدف لتأهيل الطلاب لسوق العمل، مما يجعل الشهادة الفنية مؤهلًا مستقلًا، بينما الالتحاق بالجامعة يعتبر فرصة للطلاب المتميزين وفق الكليات المناسبة.
يضع مكتب التنسيق حدًا أدنى للقبول بالجامعات كجزء من تنسيق منظم، حيث يعد الهدف الأساسي من التعليم الفني هو إعداد الطلاب للعمل، وليس جميعهم موجهين للتعليم الجامعي.
نتائج الثانوية العامة تصدر بشكل موحد عن وزارة التربية والتعليم، بينما تضم شهادات التعليم الفني تنوعًا كبيرًا مما يتطلب وقتًا إضافيًا لاستكمال مراجعة البيانات قبل التنسيق.
تأخر تنسيق الدبلومات الفنية يعود لعدم وصول النتائج بشكل مركزي، إذ تأتي من مصادر متعددة، مما يستلزم انتظار استكمال البيانات قبل بدء إجراءات التنسيق.