مدير تعليم الفيوم فى طابور الصباح بمدرسة العامرية

الوفد 0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف

قام  الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بجولة تفقدية اليوم بمدارس إدارة شرق الفيوم التعليمية،  تابع خلالها مدرسة العامرية الابتدائية.

شهد وكيل الوزارة طابور الصباح وتحية العلم، مشيدًا بحسن تنظيم الطابور وانتظامه، وحرص جميع العاملين والطلاب على الالتزام بالحضور والانضباط، بما يعكس بيئة تعليمية إيجابية ومنظمة.

كما تفقد وكيل الوزارة الفصول الدراسية، حيث تابع الصف الرابع الابتدائي، وحضر حصة مادة الرياضيات، وناقش التلاميذ للوقوف على مستواهم العلمي، مؤكدًا أهمية الفهم والاستيعاب. وحضر حصة "المهارات" وحصة اللغة الإنجليزية بالصف الخامس الابتدائي، وحرص على التفاعل المباشر مع التلاميذ للتأكد من مدى استيعابهم للمناهج الدراسية.

كما حضر وكيل الوزارة، حصة رياضيات بالصف السادس الابتدائي وقام بمناقشة عدد من التلاميذ على السبورة في مادة الرياضيات، لقياس مستوى الأداء والتحصيل الدراسي، مشيدًا بمستوى عدد من التلاميذ.

و تابع وكيل الوزارة أعمال التقييمات وسجلات رصد الدرجات، بالإضافة إلى مراجعة سجلات الغياب، مؤكدًا ضرورة الدقة في التسجيل والمتابعة المستمرة لمستوى الطلاب.

وأكد الدكتور خالد قبيصي خلال الجولة على أهمية الانضباط المدرسي، والالتزام بالعملية التعليمية، بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج التعليمية للطلاب.

قيم الولاء والانتماء 

في ضوء الجولات الميدانية والمتابعة المستمرة، وجّه الدكتور خالد قبيصي،  مديري المدارس، بضرورة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس، وضرورة الالتزام بانضباط طابور الصباح وتحية العلم، وغرس قيم الانتماء والولاء لدى الطلاب، مشيراً إلى التأكيد على الانضباط الكامل لحضور جميع العاملين بالمدارس، وعدم السماح بأي تقصير، وضرورة الاهتمام بالنظافة العامة والانضباط داخل المدرسة وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة.  وشدد وكيل الوزارة على أن الانضباط والمتابعة المستمرة هما الأساس في تحقيق جودة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الطلاب.

كما أكد وكيل الوزارة على ضرورة المتابعة اليومية للفصول الدراسية والتأكد من الانتهاء من شرح المناهج وفق الخطة الزمنية، والاهتمام بـ مستوى الطلاب العلمي من خلال التقييم المستمر والمناقشة داخل الفصل، مشيرا إلى ضرورة الانتهاء من التقييمات الشهرية ورصدها بسجلات رصد الدرجات ، ومراجعة سجلات الغياب يوميًا واتخاذ الإجراءات اللازمة للحد من الغياب.

1000530007
1000530007
1000530011
1000530011
1000530006
1000530006
1000530005
1000530005
1000530003
1000530003
1000529991
1000529991
1000529989
1000529989
1000529997
1000529997
1000529993
1000529993
1000530001
1000530001

أخبار ذات صلة

0 تعليق